誤區四:重複寶寶的錯誤發音或者嘲笑孩子,留下了心理陰影
很多孩子一開始學說話時發音可能不準確,父母出於好玩的心態就會不斷重複孩子的錯誤發音,甚至有時會逗弄孩子。但這樣的行為會讓孩子覺得自己的發音不準確或比較難聽,久而久之就不願意開口說話了。
誤區五:家長太心急,反而給孩子造成心理壓力
在看到自家孩子比別人學說話晚的時候,父母都會格外著急,言語之間甚至會催促或責罵孩子。這樣孩子會感覺到有心理壓力,反而更害怕開口說話。
如何鍛鍊孩子的語言能力
1、鼓勵發音
1歲以內的嬰兒有一段咿呀學語期,不管他發音是否清楚,都可以和他一起玩,模仿他的聲音,鼓勵孩子發音。
2、手勢練習
可利用一些手勢或身體動作來引導孩子理解事物,如揮手表示再見,鼓掌表示誇獎。也可以給他一些簡單的指令,如:搖手、點頭等。
3、我說你學
模仿是學習語言不可缺少的步驟。和寶寶說話的時候多用「爸爸」「媽媽」這種語言,而不是自稱我。
同時將日常生活中常見的物品說給他聽,如:「燈」「門」等。
4、連詞成句
孩子語言發育是有過程的,有一個階段習慣於用兩個字代替句子,如:他想上外面玩,他會說「街街」,大人可以反覆講給他聽表達需求的短句,如「我們要上街」。
5、親子閱讀
多和孩子一起親子閱讀,是非常有效的幫助孩子語言能力提升的方式。讀繪本時,一字一句的照著讀當然好,如果實在太累,用他能聽得懂的句子,簡單直白地講故事給他聽也可以。