作家的兒子長大不一定能成為作家,學霸父母也可能養出學渣孩子。
教育,時間是不可逆的,結果是不可測的。
我們能做的,不是強行要求孩子按我們設定的路線按部就班,而是在他成長的路上,儘可能給予指引、支持,幫他找到自己的熱愛。
李玫瑾教授女兒上學時滿分120分的數學,只考了15分,但這並不妨礙她考上藝術類院校,成為一名音樂老師。
好的教育,是媽媽做「園丁」,而非「木匠」。
前者以孩子的習性為主,不過分干預。
後者以自己的標準和要求為重,步步改造孩子。
學會散養孩子,不控制,不干涉,只提供孩子自由生長的土壤。
讓花成花,讓樹成樹,既是解脫孩子,也是成全自己。