「30x3~3」原來不是等於87？家長向老師請教，老師卻指出：好好閱讀題目！

對於一些數字表達方式的改變，如使用0來表示十位數上的數字，張先生感到十分困惑，他認為這樣的表達方式在現實生活中並不常見。

儘管老師講解的邏輯清晰，但張先生仍覺得這樣的表達方式可能會誤導孩子對數字的理解。

他最後不得不妥協，承認現在的數學題目太有拓展性，連大學生也難以應對。

另外，還有一位家長在看兒子的卷子時也感到困惑。